編者按：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，陜科大各單位從實(shí)際出發(fā)，精心謀劃，統(tǒng)籌安排，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，聚焦守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)主題教育，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效果。

為了把十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，11月20日下午，教育學(xué)院中心組召開專題擴(kuò)大會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神。學(xué)院班子成員、黨委委員、科級(jí)干部以及各支部書記參加了專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)議由院黨委書記王貴平主持。

會(huì)上，王貴平結(jié)合第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，從“如何學(xué)好十九屆四中全會(huì)精神”切入，對(duì)《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》進(jìn)行深度解讀。黨的十九屆四中全會(huì)從十三個(gè)“堅(jiān)持和完善”全面回答了在我國國家制度和國家治理上，應(yīng)該“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問題，具有新穎的、豐富的理論內(nèi)涵，體現(xiàn)了一系列鮮明特點(diǎn)，發(fā)出了“中國之治”最強(qiáng)音。

王貴平在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)精神的核心要義，努力把全會(huì)的部署要求弄明白，把精神實(shí)質(zhì)悟透徹。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的思想自覺和行動(dòng)自覺，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神熱潮中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的能量和動(dòng)力，把理論學(xué)習(xí)煥發(fā)出來的強(qiáng)大動(dòng)力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)學(xué)院工作的思路和舉措，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作向前進(jìn)。

(核稿：王貴平 編輯：宇文翔 學(xué)生編輯：王楠）